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另一方面，可以选派年轻的博士、硕士外出进修学习的科学技术，完善这一学科团队，从而实现学科建设的飞跃。其次，西部地方高等师范院校可以直接瞄准最有市场前景的专业，进行申报和建设。市场瞬息万变，先发高校也需要与时俱进的进行专业改造。在建设新专业上，西部地方高等师范院校的优势在于可以将重点放在建设西部人才市场最有需求的专业上，其原因在于，西部地方高等师范院校的学生绝大多数来自于西部乡村，他们可以献身西部，而先发高校的学生就业大多不愿选择西部，故而从西部人才市场的需求出发，建设新专业，西部地方高等师范院校有后发优势，既可以围绕专业建设“挖人才，又可以从实践中培养师资”。最后，解放思想可以带来西部地方高等师范院校制度建设的飞跃，可以实现人才队伍建设的跨越式发展。西部地方高等师范院校的教职工思想相对保守，一旦思想解放，在人才队伍建设方面的力度必然大幅度加强，焕发出巨大的发展能力。而先发高校的思想比较解放，这一方面可挖掘的潜力相对不大。这就是西部地方高等师范院校的后发优势。另外，西部地方高等师范院校可借鉴先发高校的管理制度，从而实现制度创新。当然，西部地方高等师范院校还具备其它很多的潜在优势，兹不赘述。②西部地方高等师范院校人才队伍建设跨越式发展的理论可行性分析。众所周知，落后高校一定存在着有别于先进高校的方式或路径来达到与先进高校同样发展水平或状态的可能性，即落后高校也存在着因其相对落后所拥有的特殊利益。这种特殊利益既不是先进高校所能拥有的，也不是先进高校通过自身努力创造的，而完全是与其相对落后性共生的，这种特殊利益，既有制度性的又有技术性的，因而，西部地方高等师范院校的人才队伍建设可以实现跨越式发展。③西部地方高等师范院校人才队伍建设跨越式发展的的现实可行性分析。西部地方高等师范院校的后发优势是潜在的而不是现实的，只有通过自身努力，创造条件，通过引进、模拟、学习，充分发挥技术性和制度性的潜在优势，从而实现人才队伍建设的跨越式发展。