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高校财经类专业实施协同教学的建议  　　1.建立正确的激励制度  　　协同教学是新兴的教学模式，在高校实施协同教学模式的过程中可能会因为经验不足出现很多问题，在处理这些问题的时候会需要大量的人员数量和时间。协同教学模式在实施的初期很难能够见到效果，但是实施起来工序比较复杂并且需要大量的时间，因此高校的很多教师对协同教学模式的实施热情都不够高，为了解决这一问题，高校应该建立科学合理的计划和正确的奖励机制，对积极实施协同教学模式的教师进行相应的激励，从根本上提高高校教师的积极性，从而促进高校财经类专业协同教学的顺利发展。  　　2.优化课程体系打造协同教学团队  　　在高校的诸多课程中并不是每一门学科都能实施协同教学，因此高校应该对诸多学科进行整合处理，对学科进行分类规划，将可以应用协同教学方式的学科整合在一起，根据课程的不同选择最为适合的教师进行专业教学，在选择教学教师的时候可以拓宽选择的范围，不应该只在学校内部选择教师，也可以从学校外面的企业里面选聘的专业工作人员来做专业教师。[2]这样能够为学生学习创造更好的学习条件，不仅十分有利于学生的专业学习同时还对高校财经类专业协同教学有着一定的积极影响。  　　四、结语  　　时代在不断进步，我国的社会经济也有着稳步的提升，在经济繁荣发展的背景下，当前社会需要大量的财经类专业人才。高校开设与财经类专业相关的课程，其主要目的就是要为社会培养大量的专业人才，因此诸多高校在实施协同教学模式的过程中做出了很大的努力，积极解决在整个工作过程中出现的问题。在高校财经类专业的教学工作推进中积极适应协同教学模式，在一定程度上能够带动我国社会经济的健康发展。