腾付通POS机刷卡怎么没到账

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心理咨询师  　　突发事件发生后，往往伴随着学生情绪的波动，尤其是当事人的心理必然受到影响。这个时候，辅导员应该担负起心理咨询师的重任，对学生进行疏导和教育，减少恐慌情绪，并从中吸取经验和教训，帮助学生尽快进入正常的学习和生活状态。  　　三、辅导员的突发事件应对意识  　　1.爱心、细心、责任心  　　爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍。爱心是辅导员对大学生的无私奉献。有爱心的辅导员，在处理突发事件时，更能以学生的利益为出发点，能更好地帮助学生成长，更快地从突发事件的阴影中脱离出来。  　　细心，是作为辅导员必备的条件。细心的辅导员能够更准确地发现学生的异常状态，从而发现突发事件的苗头，避免无可挽回的后果。即使是已经发生了突发事件，细心的辅导员更加容易发现事件的起因，也更能从学生、家长、学校、社会等各个角度出发，处理好事件。  　　责任心是从事一切工作的首要条件，也是教师职业道德的核心。而由于辅导 员在高校学生教育中所处的特殊地位，辅导员工作的责任心是尤为重要的，为一名高校辅导员，只有牢固树立责任意识，热心为学生服务，才能把工作做好。  　　2.永远将学生安危放在首位  　　生命是惟一的财富，对于辅导员来说，没有什么比学生的安危更重要的事了。如果学生的生命、健康遭到了破坏，对于学生本人、家庭、学校来说，都是无法挽回的损失。因此，辅导员们在处理突发事件时，必须时时刻刻将学生的安危放在首位。  　　3.掌握突发事件处理的方法  　　突发事件虽然具有突然性和不可预见性，但是掌握一些基本的处理突发事件的手段和方法，对于辅导员来说非常必要。例如，当发生地震、火灾等灾害时，辅导员应该懂得如何安全、快速地疏散学生，保护学生生命安全；当学生生命、健康受到威胁时，辅导员应该懂得一些必备的急救方法。此外，当突发事件发生之后，必须对学生进行心理辅导，这就要求辅导员必须掌握心理咨询方法，如宣泄法、阻断法、控制呼吸法等，教学生克服恐惧心理、控制情绪