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成果上，要有内涵特色和出彩亮点彰显实效 特色高水平院校建设不是空口说白话，而是要靠实际成果支撑、建设实效说话的。建设成效最重要的是体现在学校的内涵特色和出彩亮点上。内涵特色是指学校内在功力、实质要素的变化、发展与提升。如理念创新、文化建构、质量提高、实力增强、科研立校、书香润身、教师素质提高等。而且还要在这些或某些方面彰显个性，具有人无我有的独到之处，人有我优的超卓之处，人优我特的过人之处。特色高水平院校建设还要求学校要有自己出彩的亮点。比如合作服务做出彩，就业质量有保证，文化建设有品位，产教融合有突破，课程改革有创新等。这样建设出来的学校才敢于和有资格宣称自己是特色高水平学校，才是真正有过人之处的示范、标杆和样板。 关于特色高水平院校建设的实施，胡解旺教授提出了“特色发展——特色化——特色高职院校”分步实施的策略。“特色发展”是低级阶段，是学校特色由个别的、单一的特色起步的培育和涵养阶段;“特色化”是中级阶段，是特色由点而线、而面的拓展阶段，是特色的凝练和提升阶段。“特色高职院校”是高级阶段，是特色建设的完型和固化阶段。它标志着特色建设的完成和实现。应当说，这样分别走的建设策略是值得借鉴和参考的。
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