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意见领袖一词最早由美国学者Lazarsfeld基于“两级传播”的基础提出，认为意见的传播通常先由广播、印刷媒体流向意见领袖，再从意见领袖流向不太活跃的人群[4]。意见领袖在意见的传播过程中不仅承担着信息传递媒介的功能，更是将由媒介获取的信息加以主动的选择并对意见进行阐述、加工，起着导向性的作用。  　　一、高校网络社区意见领袖概述  　　网络意见领袖是指在网络中具有一定威望，其想法能影响网络平台中其他成员，甚至带动媒体舆论导向的人。高校网络社区意见领袖是指活跃于高校师生常用网络平如中，如BBS、微博、贴吧、微信群、QQ群、微信公众号等，在网络中发表相当数量和质量的言论，具有一定影响力和号召力，其言行在广大师生中被认可和追随，并在一定程度上影响网络舆论走向的群体。高校网络社区意见领袖主要来源于高校师生，也有部分来源于社会群体，他们在高校师生活跃的网络社区中对感兴趣的话题、自身擅长的领域进行交流和探讨，他们发起话题、参与讨论，具有较强的解构能力，并在互动交流过程中受到认可和追随。  　　二、高校网络社区意见领袖的发现与甄别  　　高校网络社区意见领袖既可成为师生之间相互沟通的纽带，传达化解危机的正面信息；也可能因为流言、谣言成为阻碍沟通的屏障，成为危机的扩散者[5]。他们在一定范围内具有导向作用，影响舆论走向，从而对高校网络社区用户产生一定影响。因此发现、甄别?W络意见领袖是引导高校网络社区舆论，制止网络不实消息、化解网络危机步，只有准确的发现、并在时间甄别出高校网络“意见领袖”，通过其活跃度、影响力和导向性来衡量其是否具备成为高校网络社区“意见领袖”的潜质。