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锦弘霖pos机全国客服热线中心?

2022-03-17 14:35:35
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“创艺”空间创客实验室团队指导教师知识储备丰富,视野开阔,专业知识扎实,且大都具备“双师型”教师资格。部分教师获得人力资源与社会保障部举办的创业培训(SYB)课程师资培训合格证书,且拥有高校创业指导师资格证书,因而具备针对大学生所开展GYB(产生你的企业)、SYB(开办你的企业)课程培训能力。亳州学院部分教师多次指导学生参加过就业创业类大赛及各类专业比赛,取得了多项校级及省级奖励。    2.学生基础    2012年以来亳州学院艺术设计、多媒体设计与制作及环境艺术设计专业学生在各类专业比赛中获奖,先后获得全国大学生广告艺术大赛、“合财杯”中国大学生计算机大赛、“昆山花桥杯”大学生职业生涯规划暨大学生创业大赛等各类奖项。该校设计专业群很多学生具备创业愿望,创新意识、动手能力及实践操作能力较强。    3.专业基础    亳州学院设计专业群包括艺术设计、环境艺术设计、多媒体设计与制作三个专业,目前在校人数约250人。专业针对人才的市场需求,组建专业群,开设PS、CAD、AI、Adobe Premiere、3DMAX等软件课程,包装设计、会展设计、企业形象设计、视频展示与特效设计、影视广告与创意、工程制图等专题课程,让学生在“学中做”。同时,外出实训周为学生提供实践机会,让学生实现在“做中学”。学生拥有的扎实基本功为创客实验室的建立打下了坚实基础。    4.校内外实训实践基础    该校建有标准化数字艺术实训机房一座、在建标准化艺术设计实训中心,且与亳州当地多家设计类公司建立合作关系,以上企业为设计专业群学生提供实习岗位及实习反馈,从而将学生的理论知识与实践结合起来,实现“教、学、做、产”一体化,进而培养学生的实践操作能力及创新创业能力。


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